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“好,那我们今天的介绍便到这里。
我们接下来就要开始今天的学习喽!”
李潇湘收敛了笑意,恢复了认真的态度。
她现在的身份可是先生呢,严肃才能够在根本上压制得住她的学生们。
张小旺与李彩山、李彩兰迅速坐好,等待聆听教诲,学习知识。
“今天呢,我们还是从一篇故事开始我们的学习。
我要讲的是《岳飞学写字》的故事。”
李潇湘扬声道,而后娓娓道来。
“很久很久以前,有一个叫岳飞的小朋友。
他遇到了一个问题,那就是他想学习,但是呢他家里条件困难,非常贫穷,没有钱买纸和笔,那就没有办法学习,该怎么办呢?
有一天啊,岳飞很开心地回到了家,手里拿着一个小篮子。
篮子里面呢装满了傻子,上面还插着两根树枝呢。
岳飞提着篮子高兴地对妈妈说:‘母亲,我可以学写字了,我有纸和笔了呢!
’
岳飞的母亲听不明白他的意思,家里哪里来的银子买纸和笔呢?岳飞的母亲问他:‘你的纸和笔在哪里呢?我怎么没看见?’
此时的岳飞呢,将篮子里的沙子尽数倒在了地上,开心地说:‘这就是我的纸啊!
’而后又拿出树枝,在沙子上画了几下,说:‘这就是我的笔。
’
妈妈见岳飞如此,开心地笑了。
那之后啊,岳飞每天都用他找来的‘纸’和‘笔’跟着妈妈学写字。”
那三个小小的听众,再一次被李潇湘的讲述所打动,陷入了深深的沉思。
他们三个人各自在心内回味着李潇湘所说的每一个字,每一个音节,似乎在重新审视这个他们所熟知的世界。
《岳飞学写字》的故事已经结束,但那种余音绕梁的感觉仍在空气中挥之不去。
那是一种深深的思考,是一种无声的震撼,是一种灵魂的触动。
“那么,我们的问题来了。
《岳飞学写字》的故事告诉了我们什么呢,谁能来讲解一下这其中蕴含的道理?”
"
先生,我知道!
"
李彩兰的语音在寂静的房间里飘荡,吸引了所有人的目光。
她那双明亮的眼睛闪烁着热切的光芒,仿佛在黑暗中指引着众人的方向。
“好,彩兰来回答!”
李潇湘示意她可以继续讲下去了,说出自己的心中所想即可。
“岳飞家贫,但是这没有影响他热爱学习的热情。
...
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