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第三十四章 成长型思维模式（第3页）

他所收获到的快感，根本不能平衡他内心给自己所带来的越来越重的压力。

他赢了是很高兴，但是只要他输一次呢？

1978年，美国一位叫做caroldweck的教授曾做了一项实验，找来一群孩子玩拼图，观察他们的行为和情绪反应。

拼图开始很简单，后来越来越难。

实验之前，教授就预料到，孩子面对困难时会有不同的反应。

事实确实如此。

伴随拼图越来越难，有些孩子开始抗议：“现在一点都不好玩了！”

后来实在受不了了，坚持要“放弃”

，甚至直接将拼图推到地上。

显然，sktt1ggori就是这样的人。

而秦昭雪，则恰恰相反。

当面对特别难的拼图时，一个10岁的男孩拉来一张椅子坐下，搓着双手，砸吧嘴巴，然后大喊一声：“我喜欢这个挑战！”

另一个呢，露出喜悦的表情，斩钉截铁地说：“你知道吗？我期待这个拼图会非常有意思。”

sktt1ggori是固定型思维模式。

而秦昭雪是成长型思维模式。

不过可能一开始sktt1ggori也是成长型思维模式，只不过他后面被秦昭雪打自闭了。

所以一听到尹熙英也要挑战自己。

秦昭雪也是顿时来了兴趣。

说！

你凭什么挑战我！

尹熙英当然不会说，她有黑科技。

不过，接下来，她会让秦昭雪知道，什么叫做残忍。

嘤嘤嘤~sm虐待什么的，想想就觉得兴奋！

她已经有点期待起，秦昭雪被蹂躏得一脸懵逼的呆萌的样子了。

她要将秦昭雪征服在胯下，以后，秦昭雪就是她王的女人。

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