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72 夸奖与批评不同的世界（第2页）

郭老师也立刻把第二个家长叫上了讲台，正如周方远说的那样，除了周妈，其他家长以前有过不少这方面的经验，所以就算没有提前准备，他们也不会怯场。

而且有周妈在前面开了个好头，后面的家长也收起了场面话，开始说一些自己的真实想法。

其实讲真的，这时候的家长有几个有真正的教育经验？还不是摸着石头过河？只能说他们的家庭教育可能确实稍微好一些，但更多的还是自家孩子懂事，能够从家庭教育之中汲取尽可能多的养分，自己变得优秀。

连带着连家长的教育方式也变得非常优秀。

实际上，如果真的有人模仿那些清华北大学子的家长的教育方式，教出来的孩子可不见得也能考上清华北大，甚至出现其他问题也说不定。

所以教育方法这东西从来都是因人而异的，现在家长们分享的，与其说是教育方法，倒不如多说一些日常的父母和子女的相处方式，以及一些日常生活的细节问题。

就好比尊重孩子的隐私、不会当着孩子的面爆太多粗口、比如说怎么让他们成为一个诚实的人……教室里的气氛一度很不错，上台的家长分享了很多自己的小窍门和看法，下面的家长们听着受益匪浅。

掌声持续不断，周方远洗了把脸并且自然风干后转回来，还能听到里面一阵阵的掌声呢。

不过，这种情况没有持续多久。

随着教语文的栾老师出现在教室门口的时候，周方远已经能够预料到教室里面将会发生什么。

栾老师全名栾剑凤，人如其名，虽然是个女人，但却是那种非常严厉的性格。

整个人就如同一把利剑，有时候说话非常的伤人。

当然了，她这人本来就是嘴赖心好的那种人，嘴上说的难听，内心不好使为了学生好？

只可惜，大多数学生理解不到这一点，所以栾老师是五班大多数同学最讨厌最害怕的老师，没有之一。

不再年轻的岁数，不苟言笑的表情，微微立起的眉毛，这么说吧，哪怕只是看栾老师一眼，都会感觉对方不是一个好说话的人。

事实上也是如此，当栾老师敲开教室门并且走进教室之后，原本欢快的气氛顿时像是被丢进了一吨冰块似的，一下子降到了冰点。

“我叫栾剑凤，五班的语文老师。”

和郭老师点头示意之后，栾剑凤走上讲台，面无表情的说出这么一句话。

“同学家长都来了吧？我今天要点名批评几个人……”

根本没有多余的废话，栾老师一开口就是点名批评。

批评的是学生，其实还不是在批评家长？最起码这些被点名学生的家长，肯定会变得特别没有面子。

“吴静的家长呢？哪位是？”

说到做到，栾老师第一句话，就把班里面学习成绩最差的女孩子给点了出来。

而她的家长，穿着看上去不算奢华，但也不是非常差，总之就是比较普通的水平。

“我是吴静的家长，栾老师，我家静静她……”

“吴静的学习成绩先不说，我想问问，你们在家会关注她的学习吗？平时作业也经常不完成，你们做家长的都不会问吗？你看看她这次的成绩，语文52分！

她是怎么考的？选择题对了三个，诗词填空对了一个，古文翻译全错，平时我和她说话她也是爱搭不理的。

吴静家长，孩子的品性好坏咱们姑且不论，咱们就说成绩。

语文是三大主课之一，以后就算是分了文理班，语文也是必学的课目。