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第三章 一堂有前奏的公开课（第2页）

今天大家都知道下午第二节课是物理课，不知哪个贴心同学又给姜老师讲台上摆了一把凳子。

姜老师讲课有个特点，眼睛基本是不离开书本的，黑板上很少写字，有时也有同学举手提问，她总是耐心地把书上内容再读一遍。

如果那位同学还听不懂，她就会说：“同学们，我讲了两遍了，你们听懂了没有，如果没人说话，那她就会接着说：这位同学，其他同学都听懂了，你要是没懂，下课问一下同学，自己再看一看书，如果我继续讲这个问题，就会浪费班里其他同学的时间，一个人浪费一分钟，六十个人就是六十分钟，这个损失恐怕别的同学不答应。

咱们继续。”

于是她就又开始将眼睛盯在书本上下读。

这样几次后，班上同学就都没人提问题了。

但期中考试却出了问题。

莫如玉所在班物理考试全年级垫了底，班主任范老师是前两年大学毕业分来的教英语的老师，正在干事创业阶段，看到物理垫了底心里十分着急，就请物理老师一起组织召开了一次班会，让同学们分析分析物理成绩上不去的主要原因。

大家分析来分析去，确定考试成绩不好的原因是：初一年级六个班，其他班在课外物理兴趣班里都有成员，就莫如玉这个班没有，所以有兴趣班成员的班级有好几个考了一百分，这就拉升了整体物理水平，而莫如玉这个班级没有一个兴趣班成员，所以成绩最好的七十八分，最差的有考了二分的。

没有高分怎么拉动整体分数。

最后班主任老师和学校交涉，给班里物理成绩最好的那两个争取了课外物理兴趣班的名额，以好生带差生，拉动班级物理成绩上个台阶，期末考试绝对不能再垫底为目标开始了下半学期后半期的学习。

自从那次班会后，物理姜老师好象也改变策略，以前站着上课，现在她马上就生产了，所以改成每节课都是坐着上课。

有时候也让大家做一做书上的题，然后再叫坐在她前面那个女生按照她做出来的标准答案写在黑板上让同学们自已查对正误。

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今天她迈着蹒跚的步伐走进教室时，班长喊了声：“起立！”

还没等同学们喊出“老师好”

那三个字，她就已经坐在凳子上了。

班长等同学们喊完“老师好”

后，又喊了声“坐下”

，同学们才一个个没精打彩地坐了下来。

姜老师把自己手里的课本翻开对同学们说道：“同学们，上节课我们讲了电的基本概念，今天我们讲电流和电路。

同学们把书翻到倒数第四页，看书上的电路图，有看不懂的可以举手提问。

刘乐乐和王彩云上来。”

刘乐乐和王彩云就是期中考试物理考得最好的两个女生，只见两个忙将手中的书放下，走到物理老师身后，姜老师用左手指了指自已的后背和右臂，那两个女生便自觉站在姜老师身边帮她认真按摩着。

莫如玉所有在市第三中学的校长姓余，五十多岁看着像个小老头，今天难得教育局没有会，这会他正在教导处王主任的陪同下在各班级进行视察。