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第二千零九十三章 任务分配（第2页）

一连串衔接在她右手食指部位的‘指串’被全部切掉，要知道，这些手指可都是她曾经的最爱，否则不可能接在食指部位。

啪！

将韩东这枚手指插进伤口……通过独属于她的「接指」能力，完成衔接与占据。

形成全新的食指。

在玛琳娜看来，这根手指简直就是艺术品，在她的藏品中没有任何一根能比得上，也没有一根能与之‘串联’。

当血管与神经全部接通时，

她感受到一股全新的力量正在注入体内，

同时，在她的面部居然也慢慢映出一张鲜红笑脸，

本就极端的思维，变得更为疯狂，

“看来校长大人他果然没有忘记我……居然将如此优秀、特殊的学生，送来我这里。

他肯定是在暗示我，想要我回到他的身边！

一定是这样的，

我一定会好好培养这四位学生，重新赢得校长你的信任……到时候我会与你结合，生下一大堆小孩，他们的手指一定会很好看的。”

这一刻，

阵阵怪异的疯笑声回荡在十三号宿舍楼的墙体间，

不知为何，

就连共同生活在墙体间的鼠虫都暂停动作，它们的身体跟随笑声频率抽动起来，就好像也在嬉笑一样。

……

韩东、黑白与牛顿均在熄灯的一小时前返回宿舍，

仅有波普是卡着熄灯的点返回寝室，连洗漱都来不及，便钻回自己的床上。

依照规定，

熄灯后学生必须平躺于床铺上，手、足均不得露在被褥外，脑袋的倾斜角度也不能超过30°，一旦违规，等到睁眼的一刻宿管员的老脸就可能贴在眼前。

咔咔咔~

墙体间传来阵阵指甲刮动的声音，

显然宿管员就活动在附近，

一处被牛顿补好的墙洞，竟然手指钻开……紧跟着，别贴上一颗干瘪的眼球，窥探着寝室内的情况。

不过。

四人什么场面没见过，并没有太大的心理负担。

反而早就开始意识沟通，交流着今日的探索情况。

根据教学楼、体育馆等各区域的情况基本能得出这所学校的培养模式，

就是纯粹的优胜劣汰，

占比5%左右的优等生能在学校内过上极佳的生活，不止享有五星级酒店的套房，还能随意支配一些成绩较差的学生去干任何事。

老师、宿管员对待它们的态度也是截然不同，

而50~55%的学生都位于中层，