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第108章 燃烧的人鱼5疯狂的鲨鱼老师（第1页）

第103章、燃烧的人鱼5疯狂的鲨鱼老师

作者：火心平

三天前，我在水晶小学三年级三班的教室里，给学生们上课。

前半节课学生们都很认真，后半节课，学生都困了，一个个哈欠连天。

一问才知道，昨天，教数学的鲨鱼老师给学生们布置的回家作业太多了，大多数学生都做到11点半才完成，有两个动作慢的学生甚至做到12点半。

现在孩子学习太苦了，教育部门每年都在说给学生减负，可是孩子们的书包却越来越重，学习压力越来越大。

我一直坚持让孩子们轻松快乐地学习，从来不给学生布置回家作业，所有的知识都让学生在课堂里掌握，所有的难题都在学校里解决。

我是教语文的，我教的学生语文成绩都很优秀。

章鱼校长为了让差生提高学习成绩，总是把学校里最差的班级交给我。

我接到最差的班级之后，总是想方设法让把最差班级变成最好的班级。

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打哈欠是因为大脑里缺氧了。

学习需要大量的氧气。

所以，我让学生们全体起立，教她们做三个深呼吸。

学生们照做了。

三个深呼吸做过之后，学生们的状态明显好转。

为了调动学生们的学习的热情，我播放了热烈奔放的流行音乐，教孩子们随着音乐，上下左右、摇头摆尾地用脑袋和尾巴写今天的生字。

枯燥乏味的文字，融进夸张搞笑的舞蹈中，孩子们在音乐、舞蹈和欢笑声中，不知不觉进入了最佳的学习状态。

下课之前，学生们把所有的生字都记住了。

下课了，学生们纷纷涌上讲台，把我团团围住，不让我离开教室，嚷着让我给他们讲故事，说听我的故事可以提神，否则下一节课会犯困会打瞌睡。

“好，讲故事就讲故事吧。

你们想听什么故事？“

学生们异口同声地回答道：“我们要听《小鸡的天鹅梦》！

“

“好，我就给你们讲《小鸡的天鹅梦》吧。”

孩子们最喜欢听童话故事了，见我愿意留在教室里讲故事，他们一个个张大眼睛，竖起耳朵，打起了十二分的精神，准备听故事了。

可就在这时，鲨鱼老师突然推门进来，大声说道：“还有一个多月就要期末考试了，你们有空听故事，不如多做些练习题。

你们不要小瞧这课间10分钟，6个课间10分钟就是1个小时，1个小时能做很多习题。

你们应该把每一个课间10分钟充分利用起来，多做练习。”

我说：“这不科学！

大脑不可能持续不断的工作和学习。

学生需要休息，需要放松，需要劳逸结合。