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第67章 实验物理（第1页）

林知夏踏进办公室，礼貌地打了个招呼：“谷老师你好，我是林知夏。”

谷老师两鬓斑白，神色平和，朝她点了点头，请她坐到沙发上。

林知夏立刻落座，安静地听着教授和博士们的学术讨论。

今天在场的两位博士生正在合作一篇论文，他们产生了意见分歧，谷老师让他们概括各自的方法，再把要点写到白板上。

谷老师的办公室里有一面巨大的白板。

某一位博士捡起马克笔，在白板上奋笔疾书，谷老师出声喊住他：“杨术文，不用写太多。

你正在给我们做展示，用你自个儿的语言去解释现象。”

杨术文是一名博士一年级的新生。

他和林知夏一样，刚来北京不久。

他性格内向，不善交际，常年泡在图书馆，一坐就是一天。

杨术文的硕士课题与谷立凯组内的研究方向有交叉。

他本身也是一名十分优秀的学生。

他毕业于一所重点大学，本科和硕士阶段的平均分都达到了90分以上。

他天资聪颖，勤奋刻苦，舍得下功夫，谷立凯组内的几位学姐学长都很欣赏他。

然而，杨术文却觉得，谷立凯对他并不满意。

杨术文推了一下鼻梁上的眼镜，朗声说道：“比特数增加到4，量子纠缠的类别有无数种……老师你上周给我的论文，我看过了，那篇文章写的是‘纠缠多面体’，纠缠多面体划分了纠缠状态的体系。

我回过头去重读了两遍jean-bernardzuber和fieldtheory》。”

林知夏举起右手，想提一个问题。

谷老师指了指杨术文：“我们听他讲完，你再来问。”

林知夏保持安静，凝视着杨术文。

杨术文继续他的长篇大论。

谷老师等到杨术文讲完最后一个字，才点评道：“你说得非常好，角度全面，但是啊，那都是别人的工作，像一篇文献综述，没有概括你自己的方法。

为什么你师兄和你的意见不同？你师兄的看法是对的。

你还没接触到实验的层面。