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纪潼随口就问：“你又没妈你怎么懂这些的？”

说完才惊觉说错话了。

车厢摇晃中停下，站在他们身前的人下了车，光线重新回到他们脸上。

梁予辰表情淡淡的，抬头看车厢上方的路线图。

“对不起啊。”

纪潼低声说。

“没事。”

梁予辰没看他，“再有两站就到了。”

像没话找话，又像是不愿意再跟他待在一起。

一站过后，纪潼按捺不住，拉扯梁予辰怀中垂着的包带。

“明天还一起去操场么？”

梁予辰先是低头看了眼他的动作，随后才看他的脸，嗯了一声：“我骑车去接你。”

纪潼脸上像投了颗石子，荡开涟漪，头一回觉得早起没那么糟心。

到目的地时两人一同站起来，梁予辰手往他面前一伸：“包给我。”

一共两个包，可以背一个拿一个。

纪潼却将自己怀里的包潇洒一挎：“拒绝好吃懒做从小事做起、从今天做起！”

—学法语重语感，学语言重练习。

纪潼占前者，梁予辰占后者。

同样一句话梁予辰听十遍才能念得像那么回事，纪潼听两遍就能跟得像模像样。

用专业课老师的话说：纪潼说法语，“挺有法语味”

。

不过天赋只能保证你要是真跑起来也许比别人快，关键还是在于你肯不肯跑。

两人第一回练口语梁予辰就给了纪潼这个入门级玩家一个下马威——拿吞音这种教材上不会写的经典坑让他跳。

纪潼不负所望成功读错，暴露了自己不好好听讲的事实。

梁予辰当即翻脸，细细抽查他的习题，发现此人实在是个划水好手，凡是需要当堂完成的几乎都保质保量，凡是需要课后靠自觉的几乎都没做。

问他为什么，他蹲在树下像个被审问的小犯人，支吾道：“枯燥。”

学语言当然枯燥，学法语更是在枯燥的基础上再来次烘干脱水，这一点梁予辰深有体会。

撇开名词阴阳性不谈，比奥特曼形态变换还多的动词变位、比乐高零件体系更庞杂的代词，学法语的人没有不悚的。

但世界上真有学来不枯燥的语言么？恐怕难找。

一件事一旦从兴趣变成糊口的工具、向上爬的阶梯，它就必然是枯燥的，因为功利心永远与趣味性背道而驰。

操场外圈有几排座椅，清晨风是凉的，鸟也刚醒，在树间叽叽喳喳扰着学子们的神经。

两人踱过去，纪潼因为不肯做作业的事情败露，蔫着头坐在那儿吸豆浆，吸半天才想起递给身边的梁予辰：“你喝不喝？”

眼睫怯怯地眨，装可怜，知道自己做得不对。