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第2章 先生（第4页）

这话把皎皎问得愣住。

她仰头向他看去，却只能望进他一双澄澈透亮的眼睛。

他静静地看着她，没有责怪没有不解，有的只是平静，仿佛她做的不是这时代女子从没做过的出格举动，而是一件寻常得不能再寻常的小事。

恰是这一份宁静镇住了皎皎。

她又要习惯性地去捏衣角，把衣角揉得皱巴巴也哼哧不出一句别的什么来。

她有很多话要说，却不知从何说起，又不知自己还能说什么。

崔宿白见她躲开视线，目光也下移，转到她捏着衣角的两只手上。

他早就注意到她有这个小习惯，当她紧张或害羞的时候，就喜欢揉着自己的衣角，把衣角揉得一团。

两只小手还带着些孩童的稚嫩，白嫩圆润，指甲粉粉的，此刻却因用力，指甲盖泛了白。

崔宿白看了半晌，见她衣角越来越皱，不由叹了口气，伸手解开她缠在衣角的手指，又让芍药拿了湿布来，亲手替她擦净了两只手上指甲盖上的些许污泥。

皎皎彻底呆住。

说实话，若二公子像刚才学堂的老夫子一样斥责她贬低她，她反倒不觉得怎么样。

可他没有骂她也没有说她，反而待她这般温柔，倒教她惊慌失措，开始担心自己的做法会引得城中其他人对他的非议。

一腔愧疚涌上心头，皎皎不敢看他，低头闷闷道：“外头兵荒马乱，之前我娘带我逃亡的时候，我们连墙上的遣民通告都看不懂，险些撞在进犯的他国将士手中……”

崔宿白恍然，顿时明白过来她为什么要识字读书——她只是想多一份保护自己和生母的屏障罢了。

他沉默许久，握住皎皎的手，忽道：“皎皎，我来教你。”

皎皎猛然抬头。

崔宿白却把她散乱的发丝重新拂到耳后，再次道：“皎皎，我教你读书。”

这可是郡守家的公子，他帮自己的和母亲在这个陌生的城市立足，如今又要教她识字读书？

皎皎没意识到自己已经反握住他的手，她胡言乱语：“二公子，您真的要教我读书识字？外头的夫子要乱说的……况、况且，如果您真的要教我，束脩要给您吗……不对，我其实只是想去学堂听课就好的，夫子不喜欢我的话，我坐角落也没关系。”

“真要教你。

外头没人会乱说。

束脩不需要给我，多给我备些糕点就好，你上回带来的那些我就很喜欢。”

崔宿白一一回答，见她仍很有压力的样子，笑：“我整日闲散度日，正觉无所事事，现在尝尝教书育人的快乐也不错。”

说到这，又打趣：“先说好，你若惫懒学习，让我失了教学的乐趣，我可马上要把你打发出去，再好吃的糕点都贿赂不了我。”

这下子皎皎急了。

她连忙许诺：“二公子放心，我一定会好好学习的！”

崔宿白自此开始教导皎皎读书识字，一教便教了三年。

三年眨眼即逝，春风又绿了枝头，红了桃花。

崔宿白读完一卷书，支颐去看一侧的皎皎。

她似乎看到什么生字，不自觉皱起眉，咬着笔头，一副困惑不解的模样。

和煦暖阳在她的桌上撒下一小片金黄，女孩白皙的肌肤在阳光下几近透明。

她伏在桌上，背上一身好春光。

窗外鸟儿鸣叫，屋内的空气中隐有糕点的淡淡甜香味飘浮。

崔宿白收回视线，素白指尖又翻过一页书卷，心里想：教书育人，果然是很有些趣味和快乐在的。