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第80章 准备（第1页）

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“巫师1（.shg.tw）”

！

当前，我国经济学研究的主要使命在于，搞懂供需、资本与市场交互等等方面的关系，为我国进一步深化现代化建设，为我进一步提升经济综合实力提供健强理论支撑。

——南部大区市场调查报告-410～415年416年12月39日

........

老师稍微和他聊了一会儿武术学习方面的东西。

大体上对他的前景比较看好，认为他应该提前学习一些成体系的武术——这将在他抵达二环巫师时打磨躯体带来很大的好处，在那时，在系统学习过的武术帮助下，他的效率会得到质的提升。

但阿尔伯特，说的很直白，表明受限于经济条件，走不了一般的路子，有心无力。

他只有他自己。

没有任何亲人朋友能在经济上给予他帮助。

而他已经在为平时修习魔法必需的材料、工具，各科目的习题册，文卷资料，乃至于将来的学业所必要的存款而努力，如果还要加上学习武术的支出，他将被层层重压压得无法呼吸。

那之后，老师沉默了许久，到快下课的时候，才叹了口气，摸了摸他的头。

“那也太可惜了。”

他这样说。

再之后呢？

该如何还是如何，只要自己还在做事，他就不会因为去设想一开始就不可能的事而乱了心神。

来这儿的时候他就准备好了。

这方面上，两位穿越者都是一样的。

现在七班的这些学生，之所以能从斯莫兰跨过大洋来这里，在阿瓦兰迦上学，很大程度上是为了几百年前的一张【学术交流协约】，当时的巫师们已经在此完全站稳脚跟，进入高速发展期，在新大陆上铺开，斯莫兰方面也无法对其产生什么影响，最终选择“承认”

其为一个国家。

在当时，两国还经历了一段短暂地“蜜月期”

，相互交流得不错，当时，斯莫兰方面提出了“交流协约”

，也就是，互相派些人，学习交流，阿瓦兰迦不同意派人学习斯莫兰，但对斯莫兰派人过来表示同意——而后嘛...现在回头看历史就会发现，当时教廷过来的都是些十几二十几岁的人，连三十几的都有。

他们的目的自然不必再废话。

直到多年以后，后续批次才真正来了进来学习的学生，也确实按照正常的学习来走，之后一批比一批随意，后来甚至允许交流生们永远留在这儿。

等到阿尔伯特这批，多半也是最后一批，理论上讲，他们是搭了那一张废纸的末班车。