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三十五来共梅花溪上居（第6页）

进了为他所配备的小院，杨守敬老怀大慰：“好！

此处隐处山林，风景绝佳，无丝毫尘俗之气。

在此衣食无忧，安心课徒著书，夫复何求？夫复何求！”

安顿下杨守敬一家，孙元起心中大定。

这学校不就起来了么？过了几天，孙元起到杨宅，恭敬地奉上了聘书、两千两白银的束脩，礼聘杨守敬出任“即将成立”

的国学院副院长、历史地理学教授。

到了新地方还没有过了新鲜劲的杨守敬笑呵地接受了聘书，还饶有兴致地打开看了看。

然后指着上面的“历史地理学”

几个字，问孙元起：“百熙，这‘历史地理学’是什么学问？”

孙元起教材编得多了，对于学科的基本构成有了一定的认识，虽然没学过“历史地理学”

，既然能写出这个词语，就也知道这个词的一些含义。

当下，便从学科定义、研究对象、研究方法、基本理论等角度对“历史地理学”

这个学科进行阐述，忽悠眼前这位历史地理学的巨擘。

总而言之，孙元起论述了两个问题：一、历史地理学是一个专门的学问，很有研究的必要和研究的空间；二、你要向学生们授课，最好按照新的学科体系，编写一本基本的历史地理学教材。

果然，孙元起从全新角度剖析“历史地理学”

，对这位老先生触动很大。

他点点头：“百熙，你说得很有见地。

在中国学术中，地理往往作为史学之一类，就像百熙刚才所说，各种地理学混淆不清，令人无所适从。

这历史地理学，老夫研究有年，确实有些心得，却不知其为独立之学问。

我以花甲之年，虽欲编一册教科书，却恐精力不济。

这是老夫的两个弟子——”

杨守敬说着，指了指身边的两个人，其中一个已经四十余岁：“这个是熊会贞，跟随我多年，学问不亚于老夫。

如果大学堂的课我不便奔走，便要请他代课。”

孙元起与他见了礼。

杨守敬又指着一位年青的小伙子，只有二十五岁左右：“这是卢弼，字慎之，沔阳人。

年龄恐怕和百熙相仿佛。”

孙元起点点头，又与他见了礼。

杨守敬道：“编书的事，你和这俩人商议，书稿可以拿来我审读一次，如何？”

有这位学坛霸主当名誉主编、审稿人，孙元起还怕什么？只需要大致写出编书体例，交给二人往里面填写材料便可。

孙元起并应允了。

过了数日，孙元起大致写好了提纲，送到杨宅。

随着提纲，还有给两个人的聘书：熊会贞是国学院历史地理学副教授，年薪1000两白银；卢弼则是经世大学附属高等中学的历史教员，年薪500两白银。

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