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86 吐口水的速度（第3页）

丛中。

“好吧……太慢了也不行。”

吴清晨又反思了一下，“还是稍微快一点吧……”

第三次，瘾君子将“镰刀”

当成锯子般来回切割，也没能搞定手里抓住的一大把“牧草”

。

第四次，瘾君子起身太急，挥刀的时候，牧草已经离开了手指的掌握。

“腰！

切草的时候，腰要上去一点！”

瘾君子腰上去一点。

“后腰！

是后腰！

前面不要动！”

瘾君子后腰上去一点。

“只有后腰动！

你抬脖子干嘛？”

瘾君子缩脖子。

“对，现在后腰抬起来。”

瘾君子又开始抬后腰。

“那是屁股！

是尼玛的屁股！”

吴清晨开始气急败坏：“尼玛屁股和腰分不清……学你妹啊！”

四个字，画虎类犬：这就是瘾君子接受吴清晨“定向传授”

效果的最佳描述。

“没事没事……吴先生……”

黄兴连忙劝吴清晨消气：“您用不着生气，犯不着和傻……咳，智商不太高的人一般计较……真没事，您已经明白了向近似人群‘定向传授’的难点，这一步相当成功……接下来，就看老师们的方法吧……”

随着黄兴这句话结束，老师们开始上场。

教师团队的第一步，就让吴清晨眼前一亮。

走到瘾君子们旁边，教师团队首先同时挑出来两位瘾君子。

挑好了瘾君子之后，教师团队并没有让吴清晨直接开始割草，而是让吴清晨按照自己的理解，将完整的“切割牧草”

的动作进行分解，并先示范分解出来的第一个弯腰姿势。

吴清晨摆好姿势，教师团队便要求瘾君子a站上“牧草”

平台，负责学习吴清晨的动作；瘾君子b则站到“牧草”

平台之外，同步模仿瘾君子a的动作，给瘾君子a提供动作的对照，和进行调整的参考。

将本来复杂连贯的动作分解成一个个简单的静态姿势，两位瘾君子自然都模仿得似模似样。

先由一位瘾君子a模仿吴清晨，再用另一位瘾君子b模仿瘾君子a，此时看起来似乎多此一举，然而，已经做惯了农活的吴清晨，立刻就明白了其中的用意。