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第9章 会撒娇的小孩（第4页）

楼下传来了老师讲课的声音，阅读的声音，有时还传来嘻嘻哈哈的笑声，好像很有意思。

夏烽走下楼，他突然想看一看严老师讲课的样子。

嘻嘻，他长的那么好看，讲课时候一定也很帅，会很幽默吗？

夏烽越想越觉得好玩，便开始加快脚步在每个班级的门窗户上翘脚看着。

哪个班级是呢？

这里班级好多呀，要快一点，不然要下课了。

他路过高一六班的时候，突然搜索到了这个熟悉的身影。

他挺拔的后背正在黑板上写着例题。

夏烽悄悄的走到了教室的后门，后门是虚掩着的。

虽然窗户很高他有些够不到，但是在门缝中他能看到严老师的讲台。

于是夏烽便悄悄的趴在门缝上使劲的往里看。

这一节的重点是集合的基本概念和表示方法，难点是运用集合的三种常用表示方法，要正确表示一些简单的集合。

这一节的特点就是概念多，符号多，正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键。

严正非在黑板上边画图边给大家讲解，下面的学生们时不时会提出一些问题，严老师就会给大家解答。

这种互动式的课堂让夏烽听得津津有味，突然后面有个小姐姐发现了夏烽。

因为夏烽不知不觉已经把半边的脸都从门缝挤进教室了。

小姐姐敲了一下夏烽的头说：小鬼，你是谁？

夏烽被吓了一跳，抬头一看这个小姐姐还挺面善的，就说：嘿嘿，姐姐，你不要告诉我爸爸，他会骂我的。

你爸爸？小姐姐突然张大了嘴巴，表情因为惊讶有点变形，她指了指讲台上的严老师说：

你爸爸不会就是严老师吧？

嗯，是的，呵呵，夏烽笑着说。

他心想，别说，有个老师做爸爸还是挺骄傲的。