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第六十三章 教育工作（第4页）

这下子，那些旁观者们终于明白了那股既视感从何而来。

他们也明白，他们一开始的想法就错了……

自始始终，许承都没有专门攻击过他们的要害。

是因为那个老头子不懂战斗技巧吗？

不对。

是因为那个老头子正在进行“教育”

工作。

而“教育”

，是不会攻击对方的“要害”

的。

那么，教育的核心目的是什么呢？

答案很简单——

是为了让被教育者涨涨记性。

……

从教学楼到图书馆。

校长走了一路。

许承教育了一路。

大量的深空学社成员被打倒在地，且身受重伤，倒地不起。

他们是否受到了教育，暂且不论。

但的的确确明白了一件事——

非要扯一些什么“要害”

之类的，其实没什么用。

因为对于那个可怕的老头子来说，人体本身的每一处，都是要害！

渐渐地，敢于上前接受教育的人越来越少了。

他们只能保持着安全距离，一路跟上，最后眼睁睁地看着许承和校长走进了图书馆的大门。

馆外的众人面面相觑。

“怎……怎么办？”

“我可不想被踢爆屁股啊……”

“别，别慌！

咱们可还是有一位分部首领驻扎在海城大学啊！”

“没错，他就在图书馆里！”

……

图书馆，走廊。