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第224章（第3页）

光绪看了看婉贞。

关于念哥儿的教育问题，他们早就有过商议，他还是颇为尊重婉贞的意思的。

婉贞会意，笑了笑说道：&ldo;暂时还不必，钟公公，不过是给念哥儿找些玩伴罢了，伴读的事qg还不着急。

如今先给他找些朋友，以后观察好了，谁最得他的欢心、最合适，再定下来不迟。

至于上书房，那是以后的事qg了，念哥儿如今年纪还小，我还不想让他过于辛苦。

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钟德全很是奇怪地看了她一眼。

不过这位福晋常有惊人之举，他陪伴在皇帝左右，早已见得多了，此时倒也并不十分稀奇，应了一声，便转头传旨去了。

如果要多找些小孩儿来给念哥儿作伴儿，宫里服侍的太监宫女就要多好几倍，需要仔细打理、寻找老实可靠的人才行。

他一向仔细，这些事qg自然是要亲历亲为，务必做到尽善尽美的。

听说皇帝要给念哥儿找玩伴，皇室宗亲、大臣官员们的心里都活泛起来了。

虽说念哥儿是钟郡王载涛的儿子，但他的额娘却是皇帝最宠爱的女人，况且自身也颇得皇帝的欢心，甚至一度是皇位继承人的热门人选。

虽然如今不比从前，皇帝终于要纳后宫了，以后会有自己的孩子的几率不小，但以后的事qg谁说得清楚呢？还是把握现在比较好，讨好了念哥儿，也就等于讨好了皇贵妃，讨好了皇贵妃，今后在皇帝面前美言几句，还怕不能升官发财吗？即使将来念哥儿不能继承皇位，但只要继续受到皇帝的宠信，跟在他身边也没什么不好的

有了这样的想法，顿时上宗人府请求得到一个陪伴名额的人便络绎不绝了起来。

现在这年头，三妻四妾的，想要找一个适龄的小孩儿并不是难事，即使家里没有，外面找一个过继到自己妻妾名下，然后报个名字上去也不是不可以的，因此，一时间，京城里竟刮起了一股过继风。

对此，光绪和婉贞倒是有些始料不及。

他们两人一个从没有过孩子，另一个深居简出，虽然知道人们趋炎附势的心里却从未亲身感受过，乍然碰上这样的事qg难免有些手足无措。

两人同坐在椅上，看着宗人府jiāo上来的一撂厚厚的折子面面相觑，这里面怕不得有几十甚至上百个人选不少字一个个看、一个个挑，得选到什么时候去？

而这已经还是宗人府挑选过后的结果了。

按照光绪的规定，将那些出身稍差，或是年龄差距在一岁以上的人全部剔除，竟还剩下这么多，两人不禁都有些傻眼。

对视了一眼，光绪苦笑着说：&ldo;没办法，一个个看吧。

好在咱们可以一起来，念哥儿的伙伴可不能马虎，一定要给他挑好的&rdo;

婉贞点点头，其实心里却并没有太多顾虑。

人都说近朱者赤、近墨者黑，这是有道理的，但都不过是三四岁的小孩子，心xg还没定，都是一张白纸，有什么好担心的？况且他们以后实际上都是要跟念哥儿一起受教育的，今后的人品如何还不是看教育的成果如何？所以这人品暂时还不需考虑。

不过这么多人也不可能全都放进来，仔细挑选还是必不可少的，她叹了口气，认命地跟光绪一起研究了起来。

第二百八十八章理念

经过细细挑选，四五个跟念哥儿一般大的孩子被选了进来，作为念哥儿的玩伴，开始了他们深宫中的生活。

每日早上，都有专门的皇家马车前往他们各自的府邸，接了孩子以后再回到宫里，那时念哥儿已经差不多洗漱、用膳完毕了。

按照婉贞的构想，这些三四岁大的孩子并不需要学习太多的知识，主要还是以玩耍为主，在玩耍中夹杂各种知识的学习，完全就是按照后世幼儿园的程度来对他们进行教育。

虽然婉贞在前世并未生养，但她自己也是读过幼儿园的，再加上闺蜜们结婚生子之后一见面就念叨的妈妈经，所以虽没有实践经验，她的理论知识倒是不少。

将这些理论应用到这个时代中，调整之后就成为独具一格的教育风格，倒很是让从未见过这些的光绪等人看得啧啧称奇，对于这种一边玩儿一边学习的方法赞不绝口，完全颠覆了中国人长期以来学习就是学习、玩耍就是玩耍的传统教育观念。