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第64章（第2页）

而军部子弟公塾在我早就游说好的寒门官员的帮助下，很快的就投入运做了。

大批没有官职的寒门士子进入到公塾内担任授课的先生，所讲授的内容不是孔孟之道，而是我早就编写好的教材。

这些教材里除了有最基础的军伍常识外就是宣传打仗的好处，我的理由是这些有军籍的孩子不需要教他们治国之道，只要懂得如何冲锋陷阵就行了，而告诉他们打仗的好处是让他们自小就充满对战争的想望，使得加入军队后就能勇猛的作战。

谎言说上一千遍，不但听的人认为是真的，就连讲的人也慢慢的认为是真的。

在这些孩子们被教育成战争机器的同时，讲解这些教材的士子们也都受到了影响，爱好战争的气氛正在一个小的范围内逐渐的形成。

在为官员子弟设置公塾的基础上建立军中公塾，收容军中有功的兵士子女进行教育，只是我将文化教育逐步扩大的第一步。

做事情要分轻重缓急，不可能一步而就。

等新兴的工业豪门完成原始积累后，我就会游说他们与我一起出钱出力兴办普通教育了。

在现在的条件下，全民教育是不可能实现的。

但将受教育人群的基数扩大到一定的规模，再经过适当的引导，难保里面就不会出现几个发明家、科学家。

不提我在家乡调教小奸雄和谋划未来，单说淮南的袁术在寿春称帝了。

国号为仲氏，置公卿，祠南北郊。

但是袁术称帝的行为并没有获得各路诸侯的支持与响应，不但袁绍大骂他为蠢才、孙策还上表与他划清了界线，就连准备和他结亲的吕布，也在曹操的超级间谍徐州陈氏的破坏下告吹了。

得知袁术称帝的消息后，曹操在赞叹我眼光准确的同时立即发榜文令各地诸侯起兵讨伐。

而此时麾下众人才明白曹操借休兵屯田的名义，将大军分布与靠近淮南的用意。

尤其是宛城外二十几万大军播种下的粮食刚刚收获，使得从汝南方向进攻淮南的曹军粮草不必从兖州运来而是可以就近供应，也让包括曹操在内的所有人对我的深谋远虑佩服的五体投地。

响应讨伐袁术榜文的有江东孙策、徐州吕布以及名为豫州牧其实也是在徐州的刘备，袁绍是隔的远况且一是他自己不愿意出兵，二是若袁绍真的出兵帮忙怕是曹操就不敢出兵了。

出人意料的是做为皇室宗亲的荆州刘表这次是只是不疼不痒的发了个文书就没有下文了。

四面受敌的袁术只坚持了不到一个月的时间就完蛋了，多年积存的库中金银被四方诸侯分了，大家是各自满载而归。

只带了几百人渡河逃亡的袁术应该在两年之内呕血而死。