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第6章（第3页）

议论，历数他过去的种种过失，然后，就轻易地下结论说，这个人似乎也就这样了，

以后难有作为。

这种用静止的眼光识人的做法，实际上是非常愚昧狭隘的。

人是在发展变化中走向成熟的，总是在不断总结经验教训中增长才干，发挥才

能。

善于用发展的眼光来识别人，才是唯物主义的科学态度。

因为他不仅仅是在观

察人的潜能，也是在培养人，如果总拿一个人过去的失误来判断他的未来发展，从

而否定其潜在的能力，这等于是用主观臆断来压制他的潜能的发挥，打击他的积极

性，同样也是在打击他的自信心、进取心，当然也就更谈不上培养和造就人才了。

其实，作为知人识人者，真正以发展的眼光来识别人，实际上也正是他自身素质不

断提高的过程。

从表情和动作上，能够一眼洞察别人的内心动机，春秋时期的淳于毙就是这样

一个高手。

梁惠王雄心勃勃，广召天下高人名士。

有人多次向梁惠王推荐淳于凳，因此，

梁惠王连连召见他，每一次都屏退左右与他倾心密谈。

但前两次淳于凳都沉默不语，

弄得梁惠王很难堪。

事后梁惠王责问推荐人：“你说淳于晃有管仲、晏婴的才能，

哪里是这样，要不就是我在他眼里是一个不足与言的人。”

推荐人以此言问淳于凳，他笑笑回答道：“确实如此，我也很想与梁惠王倾心

知人心有时是取得竞争胜利的关键

交谈。

但第一次，梁惠王脸上有驱驰之色，想着驱驰奔跑一类的娱乐之事，所以我

就没说话。

第二次，我见他脸上有享乐之色，是想着声色一类的娱乐之事，所以我

也没有说话。”

那人将此话告诉梁惠王，梁惠王一回忆，果然如淳于凳所言，他非常叹服淳于