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第二十六章 学校生活（第3页）

失落了一阵，女孩很快就恢复过来，微笑道：“我叫浴衣，以后就是同学了，请多多指教。”

“我爱罗。”

“哎？好耳熟的名字，好像在哪里听过…”

旁边的短头发女孩，赶紧凑到她的耳边，小声对她说了些什么。

随即浴衣震惊的捂住了嘴，表现得有些惶恐。

“对不起，我太得意忘形了…请您不要见怪。”

…

老师很快从教室外走了进来，做了个简短的自我介绍，随即开始让孩子们介绍一下自己。

我爱罗排在最后几名，他站起来，很普通的介绍了下自己，不过因为身份不普通，还是受到了来自全班的关注的。

那老师倒是内行，不管心里怎么想的，至少神情上没有表现出太多。

让我爱罗起立，介绍，介绍完毕后坐下，直接下一个同学。

第一天的讲课没什么好说的，都是闲聊，由老师负责讲一些“自己当年做忍者”

的故事，引起学生们对忍者生活的期盼，紧接着大家畅聊梦想。

反正都是些六岁左右的孩子，说话也不用顾及什么，当然是纷纷踊跃发言。

“小子，现在想玩游戏了吗？”

乱糟糟的课堂回答之中，安静趴在我爱罗头上的胖狸猫又问。

“好主意…”

看来自己还真当不了什么好学生，刚入学第一天，就对以后的校园生活没兴趣了。

说是忍者学校，可老师们所教授的东西，大部分和正常学校其实差不多。

数学语文地理，历史，物理，这些都是要学的。

只不过课本内容略有些标新立异罢了。

例如一个苹果加两个梨等于三个水果，在忍者学校这边，就要改成一把苦无加两把手里剑等于三把刃具。

又例如一辆车每小时行进速度60公里，一条路总长240公里，请问它能不能三小时内行驶完全程，如不能，需要怎么做；改成一名忍者每小时行进速度60公里，从风之国到某某国需240公里…

等等。

这是一年级的课本，内容简单也在情理之中。

唯一有实际关于忍者修行的，每周也就那么三四节课，还都是从最简单的教起。

对于这些我爱罗上学前就有所预测，毕竟现在光他们这一届，就有足足上千名学生，这上千名学生里面，最后毕业能有五分之一成为真正的忍者，都算相当不错的了。