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第583章 公平还是公平（第2页）

林风这边也没闲着，忙着给夕夕和多多找早教班，发现地方都太远了。

找来找去，最后选了一家距离家比较近的一家早教机构。

林风打电话过去咨询。

“我们这里提供免费上两节课的，如果好再来学习。”

早教机构林风带着夕夕和多多来上第一节时，发现人还是很多的，大多数来体验看看。

林风登记完后，跟着老师去了教室。

教室装修的很有童趣，里面放着许多的玩具。

孩子们一看玩具，一个个冲过去抢自己喜欢的，有些性格腼腆的小朋友则是窝在家长的怀里，怯生生的。

老师任由孩子们玩，先彼此熟悉熟悉，也熟悉熟悉这个环境。

教室里两位老师，一位老师负责照看孩子们。

另一位老师向家长们输出早教对孩子们的影响，学校都会在什么方向培训孩子。

如何激发孩子们的潜力，锻炼孩子们体力，开发他们的智力。

接着又拿某地方，家长们为了让自家孩子赢在起跑线上，都做了哪些努力和付出。

比如，算好日子怀孕，为了孩子能上学，提早剖腹产这都是常规操作。

有钱人家教好几个，都是一对一家庭教育，这样的孩子早就将现场的孩子甩一大片。

老师在上面说说，家长们听得忧心忡忡。

他们自然是希望自家孩子能有个好的未来，早教这几年在南市遍地开花不说，有些连锁机构也加入其中。

早教，一学期几千的，几万的都有。

连锁结构费用就更吓人，林风之前也打电话咨询过，老师虽然很热情，但语气难掩傲气。

“好了，我们现在开始自我介绍，我是侯老师，从左开始……”

很多都是妈妈带孩子来体验，极个别是爷爷奶奶，其中还有一位很特殊，是阿姨带来的。

“好啦，现在我们开始上课…我们先把宝宝们带过来……”

这里只有林风一个人带两个孩子，逮着这个那个跑了，跟小泥鳅似得。

最后还是老师过来帮忙。

老师手上拿着一个玩具，很独特，将这个玩具拆分出来，可以变成三角体，正方体，长方体和球体。

“第一步，我们引导小朋友们把这个拆开，这里面藏着一个小饼干哦。”

夕夕和多多拿到玩具。

林风引导孩子们，“这里面有小饼干哦，打开就能吃。”