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第15章（第2页）

高二下学期课业繁重，大多数同学早上都早早来到教室，有的背古诗文有的凑在一块讨论题目，座位基本上坐满了，甘棠很容易就找到了自己的座位。

“昨天的英语又没写吧？给你。”

甘棠的同桌看到甘棠来教室就低头从书包里翻找，然后拿出来一本簇新的英语练习册放到甘棠面前。

秦邵。

甘棠眼神扫过练习册封面说得好听叫龙飞凤舞说得客观叫随心所欲的两个大字。

甘棠在做人的记忆里想了想，没能第一时间想起来这么个人，视线转移到秦邵的脸上，看着秦邵从斜靠在墙上一手搭在椅背上的姿势慢慢收回手直起腰坐直，想起来了。

班级是六个人一个小组，组员分成前后挨着的三桌，每周换位置整个小组一起挪，组内自由组合，另外四个同学当时自己排好了，就剩下甘棠和秦邵，到现在组内排列一直没变过，甘棠和秦邵已经当了两年同桌了。

不过这个同桌除了每天孜孜不倦得试图让甘棠抄他的作业以外，并不怎么和甘棠说话，甘棠一直觉得他就是想炫耀自己成绩好……虽然由于学校重视个人隐私从不主动公开学生成绩甘棠至今不清楚秦邵的学习情况。

但敢让别人抄自己作业的人，必然对自己的作业有着充足的信心。

甘棠忽然想到什么，从书包里拿出英语练习册。

果……然……没……写。

“我就记得好像忘了什么事来着，算了，变成鸟哪有作业重要，先把作业解决了。”

高二作业太多，有时候晚上做不完第二天来了学校救急是难免的事（小朋友不要学），作为一个十年甚至没说过人话的人，甘棠不抱期望地扫了一眼题目。

果不其然，虽说常常戏称英语为鸟语，但变了一遭鸟并没有会这个鸟语呢。

反而因为太久没学差点都没能认出来abandon。

甘棠思索片刻，决定放弃思考，对秦邵道了谢就拿过来迅速复制答案和做题痕迹。

秦邵后排看上去比秦邵略矮但是特别壮实的男生拿笔戳了戳秦邵压低声音：“哎秦哥，棠姐今天居然收了你的作业？”

秦邵转过头，一口白牙差点闪瞎后排的眼。

英语没作文，抄起来特别快，连带着做标记也在收作业前完成了。

甘棠把作业还给同桌时秦邵面对着墙正背课文，头也不回就说了一句放桌上吧。

甘棠觉得做了两年同桌还不熟果然是有原因的——哪怕曾经甘棠审美正常的时候秦邵挺符合甘棠的审美。

“不，我现在审美也很正常，只是多元化了而已。”

甘棠对自己刚才脑子里出现的“曾经审美正常”

这句话表示反对。