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第22章 他真是你儿子（第3页）

他们悄然来到苏东山身后，看到“子虚国有二僧”

后，只觉新奇、意外、惊喜。

“子虚”

、“乌有”

皆为虚构。

一句“子虚国有二僧”

已然道明是虚构身份，借寓言说理，乃书家写文善用手段。

这种寓理于故事的虽然直白易懂，对书者的要求却极高。

否则极其容易出现词不达意，文不对题的情况。

然而看苏东山行文，寥寥数语便将“贫僧”

与“富僧”

的言行、结果道明。

让人读完即明礼。

至于后面议论，并不是长篇大论，只从小处说起，让读文之人自觉大意。

待到苏东山写完最后一字，搁下笔后，高亨意犹未尽，忍不住问了一句：“贤侄，这就没了？”

他恍然明白苏沛刚才说的“我也觉得短”

是何原因了。

对他们这种醇正儒修来说，高品秩的诗文，那真是再长也不嫌的！

但他也只是这么一问，看着苏东山起身，他立马挥手挑纸。

验才气、引才气、盖戳、抢文，一气呵成。

苏东山无动于衷，原地看着才气继续灌顶，陷入停滞的大周天经脉开辟再次动了起来……

苏沛咬牙切齿：“不当人子，不当人子！”

对这种评价，高亨神色淡然。

可看了验文笔的评定之后还是忍不住惊呼一声：“橙品！”

须知书院学子能写出一篇蓝品文即可参加科举，且基本都能中榜。

能入紫品，科举起步也是进士。

橙品，不是当世大儒，也必定是当届科考前三甲。

而苏东山，一人一天短时间内分别写出了紫中带橙的诗文，橙品、赤品文章各一篇。

若以此论，不谈境界，苏东山才学已然到了大儒甚至圣贤的水平。

只是这个念头刚一升起，他就觉得不可思议。

一个二品修身境儒修？

在此之前还考校多次不合格？

这……

高亨忍不住以心声询问：“元雱兄，这是你儿子吗？”

苏沛心情舒畅，只当这是高亨恭维，咧嘴无声大笑。

同时以心声回应：“当然，我苏沛的种，能差了？”

高亨瘪了瘪嘴，最终还是没能忍住：“别那么肯定。

要不，你回去问问弟妹？”