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为什么国家强盛必然数学先进
从历史上看,在一个国家经济发展、国力强盛之时,数学水平必然会随之上升,这个国家就成为数学强国。
17世纪英国进行产业革命,牛顿也在数学和力学上做出了革命性的贡献。
资本主义大生产使法国的拿破仑政权十分强大,当时的数学中心便移到法国去了。
19世纪下半叶,德国后来居上,生产水平超过法国,数学界也出现了像高斯这样的大数学家,数学实力渐渐在法国之上。
20世纪初,美国工业经济发展异常迅速,数学在1930年开始雄踞世界首位,普林斯顿高等研究院成了世界数学中心。
另一方面,前苏联在20世纪中叶成为超级大国,莫斯科大学的数学水平可以和普林斯顿相媲美。
冷战时期,世界数学的格局是前苏联和美国领先,西欧紧随其后,日本则迎头赶上。
数学是科学发展的基础。
经济发达了,科学技术进步了,就会提出许多重大的数学问题,鼓励数学家进行创造。
强大的国防力量,也需要数学工作加以支持。
人们常说,在信息时代,许多高科技说到底乃是一种数学技术。
中国是有优秀数学传统的国家,随着中国国力的增强,中国的数学水平也在迅速提高。
我国的数学家为原子弹、氢弹、人造卫星的研制做出了重要贡献。
与此同时,中国的纯粹数学研究也在大步前进。
陈景润的“哥德巴赫猜想研究”
以及其它一些分支的研究成果,已经达到世界领先水平。
在国际数学家联合会里,中国(含台湾)是有5票投票权的数学强国之一。
但就整体实力而言,中国的数学研究实力还达不到世界一流水平。
所以,中国数学家有一个雄心壮志:使中国成为21世纪的数学大国。
要实现这一目标,还需要几代人共同努力。
希望寄托在未来的年轻一代身上。
知识点:数学、基础、实力
为什么要学好数学
从我们上小学一年级开始,直到高中三年级,这十二年的时间中,年年都要学习数学。
在中小学课程中,数学、语文、外语并称三大主干课,世界各国都是如此。
这主要有三方面的原因:
数学和语文、外语一样,也是一种语言,它是科学的语言。
它使用数字、符号、公式、图像、概念、定理等位置关系,对于人类认识世界、探索未来起了很重要的作用。
不懂数学,就不能理解科学。
数学对于培养、训练人的理性思维十分有益。
如果说语文能用来表示人的感情、愿望、意志、进行形象思维的话,那么数学主要用来进行概括、抽象、推理和论证等理性思维。
数学严格精确、从不含糊,对于培养人的思维能力是必不可少的。
数学用途广泛。
小至上街买东西,大到设计飞机、火箭,控制卫星运行,全离不开数学。
而且一个国家数学水平的高低,反映了国家是否强盛。
它是科学发展的基础,它的发展进步,推动了科学技术的向前发展。
有的同学并不喜欢学习数学,常常是为了应付考试才去努力学习。
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