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第九十六章三喜临门（第1页）

好几十人嬉笑着走入后院，看到乱七八糟的一片景象，不禁有些想笑。

曹操笑道：“厚土，后院西面垫这么高的土做什么？”

王垕拉过洪烈，“来，你告诉大司马为什么。”

洪烈走到西面土坡上，正色道：“这边这高原，当然地势高。”

曹操不由得一愣，指着从“高原”

上弯曲着流下的两条弯弯曲曲的小水沟道：“这两个水渠又是什么？

洪烈回答：“那是大河和大江。”

随后他跳下“青藏高原”

，进入一个土坑。

“这里是益州（四川）盆地，北面的一连串山脉是秦岭。”

洪烈跨过“秦岭”

，来到“黄土高原”

，指着高原南侧东西两片土地，“这边是关中平原，这边是雒阳盆地。

大河、大江下游水文系统太过复杂，我还没弄好，暂时只有大汉西面几个州，也不知什么时候才能弄完。

桑钦的《水经》很多东西也没有写清楚，等我长大了一定要走遍天下，好好的撰写一本新的《水经》。”

洪烈光挠着头诉说自己的困难，却没有发现曹操等人看向他的眼神已是不对。

曹操指着雒阳盆地正中那块大红石头问道：“那这里一定是长安了。”

洪烈点头，又指着大红石头北边那些小绿石头给曹老板介绍了雒阳朝廷刚刚收回的河内诸县。

曹操由衷赞道：“厚土，烈儿的聪慧与我儿曹冲不相上下，但烈儿学的才是真正的学问啊。”

王垕趁机道：“如今天下士族培养人才的方法太过缓慢，且不成系统。

虽然朝廷已经有了太学，但太学毕竟是教导成人的学府，民间大量孩子都得不到很好的教育。

“朝廷控制的州县目前还很有限，但也应该在地方村庄上建立供小孩子读书的小学，在每个县建立一所供大一些孩子读书的中学。

如此一来，过不了几代人，大汉百姓的识字率就会大为提升，到那时才会有足够的人才来研究更高深的学问，大汉也会重新强盛起来。”

曹操从未想过普及教育，他在这方面的思维还和士族没有差别，听了王垕的话有些迟疑：“厚土所说如果真的能成，大汉必文华之风盛行。

但这需要多少钱财？那些孩童从小没有机会读书固然可惜，但他们全去学习学问了，家里的劳务又该如何？朝廷又去哪里寻找如此多的老师呢？”