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第4章 他一定行（第3页）

事实证明，他的能力确实出人意料的出色，我校今年的体育生考上大学二本的，排到了全市第一名，建校以来的第一次吧！”

其他领导对孔校长的话毫无异议，一致表示赞同。

“他展现出来的才能，让我觉得他是一个很不简单的青年，0916班是块难啃的骨头，让他这样有冲劲的年轻教师，啃啃这块难啃的骨头，他能够啃得下的话，证明他这个人在教师队伍里，确实是一个难以求取的一流人才。

”

范副校长说：“校长说的很有道理，我赞同你的想法，至于他有怎么样的才能，以及用什么办法去管教学生，现在还是未知数，还需实践检验。

”

“这当然了，又有那一个刚从大学毕业出来工作的青年，做领导的就能够肯定他的实际工作能力是优是劣呢？莫老师的能力，我也不敢保证他训练学生的能力有一套，当班主任管教学生的能力是不是也有一套。

现在，我们需要做的事情，就是为他安排工作，至于结果会怎么样，那是他的事了，我们大家还是拭目以待好了，真的不行的情况下，我们再商讨换其他的老师吧！

不过，我认为他一定行。

”

孔校长说。

到了这份上，大家对孔校长说的话，也心领神会了。

这时候，一直没有说过话的教务处主任任智友说话了：“我想，大家也明白了孔校长的心思了。

0916班的班主任，就由莫老师担任，大家再无什么异议的话，我就这样把班主任的工作落实好。

”

“既然孔校长这样说了，就按校长的意思安排工作吧！”

本来关于班主任工作安排的事宜，是范副校长负责的，他对各班的班主任都要通过了解及考核，才会作出最终的决定，他非常理解，一个优秀的班主任去带一个班级，他的工作压力也会减轻很多，就有些附和的心思说话了。

对那样的一个班级，他安排过不少有经验，而且资质很高的老师当班主任，结果还是经常会出现问题，他心中想的却是，这么的一个青年会有什么作为吗？他始终不相信莫有为能够带好那样特殊的一个班级。

“下学期的各项工作，大家没有什么意见的话，就按照开会的精神落实到位吧！

任主任，你下午找莫老师交流一下，看看他个人的意愿怎么样，然后再落实好他的工作。

”

“好。

”

任主任简捷地回应。

校长最后以决定的口气说：“今天上午的会议到此结束，散会。

”

如此而已，工作了一年的莫有为，在领导们带着疑虑的心思下，把他放到了特殊班级0916班，担当该班的班主任。